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幼儿园中班下学期班级计划

[ 字体: ] [ 手机版 ] [ 全文1729 字 ] [ 时间:2015-09-27 07:55:15 ]

幼儿园中班下学期班级计划

  学期目标

  ☆概况:目前我班幼儿总数为32位,其中男孩17位,女孩15位。其中2位男孩子是这学期转学而来的,班上的孩子大都是独生子女,而且比较聪明,能力很弱的幼儿基本没有,只是各有所长。

  ☆本班特点及主要表现

  ——优势表现

  (1)上学期,幼儿通过自主选择运动器械进行各类探索型的体育活动,因此孩子们在动作、

  运动技能方面都有了很大的提高,同时身体素质也得到了锻炼,孩子们的出勤率在园内名利前贸。

  (2) 通过“玩具总动员”、“我长大了”、“好吃的食物”等主题活动的开展,孩子们已有主动关心周围事物变化的意识、能在自己的操作探索中,自主地学习,孩子们学习兴趣得到提高。

  (3) 在互动的环境中,孩子们个个积极参与,表达表现能力正在逐步提高,并且初步具有了合作的意识,感受到合作带来的快乐。

  (4)在主题环境下的区域游戏中,大部分的孩子大胆实践操作,积极动手动脑,尝试自己发现问题、自己解决问题方法,积累了一点知识经验 ,并愿意和大家分享成功的快乐。

  ——薄弱因素分析及改进措施

  (1) 由于教师对主题活动的开展还没有较多的经验,在活动的开展中孩子的自由度较大,能较认真地听老师的话,但缺乏倾听别人意见的习惯。因此本学期,在保护好孩子们的积极性的同时要培养孩子良好的倾听习惯。

  (2) 由于能力比较强的孩子较多,在活动中个个争先表达,随意性很大,缺乏规则意识。因此本学期在投放游戏材料时,不仅要提供有利于合作的,同时要有一定的规则。

  共同生活

  1、 学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,对自己能做的事表现出自信。

  2、 有初步的责任意识,会关注弱小的同伴,愿意接受成人的指令,完成力所能及的任务。

  3、 了解人的身体和年龄变动,对疾病能配合预防和治疗,对危险的标记与信号能较及时做出反映。

  中班下学期班级计划

  4、理解和遵守日常生活重点规则,学习控制自己的.情绪和不宜行为。

  探索世界

  1、 积极参加各种活动,精力充沛,通过尝试、模仿,调整自己的动作行为,使动作轻松、协调。

  2、 结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念,学习比较和测量等方法。

  3、 亲近自然,学习用简单的观察方法,有目的地感知周围自然物和自然现象。初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

  4、 了解社区及上海其它典型的设施,景观,参与一些民间节日活动,萌发爱家乡的情感。

  表达表现

  1、对科学现象有探索的愿望,愿意收集和交流有关信息。

  2、愿意与人交往,注意倾听,理解他人的意思,积极表达自己的想法,有良好的倾听习惯。

  3、愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画,有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。

  4、 自然愉快地唱歌,能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等,表达自己对音乐作品的感受和想象。

  5、积极参加各项游戏,能用各种方法大胆表达与表现,并遵守规则。

  个别中班下学期班级计划儿童及家长工作

  1、 利用家园之窗,共同探讨科学育儿的方法。

  2、 做好幼儿成长档案和

  3、 充分发挥家长资源,开展主题活动。

  4、 及时了解家长需求,让孩子更好发展。

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