高三历史备课组教学计划
【精华】高三历史备课组教学计划3篇
光阴如水,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是小编为大家整理的高三历史备课组教学计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高三历史备课组教学计划 篇1
一、教学任务
根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,实行每周一考,全面提高学生的解题能力以及思考能力。
二、情况分析:
本届学生的情况不容乐观,历史基础知识很不扎实,理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益,成为专题与整体复习中的一大挑战。
三、总体措施
第二阶段,即完成各知识点专题的教学和第二轮复习(“二模”之前),巩固其考点,并进行针对性练习;后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。
第三阶段,即第三轮复习(高考之前),查漏补缺,挖掘潜能,深化知识。
四、教学要求
认真学习教学大纲,研究新课程,不断关注高考动态,扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。统一复习计划,统一教学进度,统一各项评析工作,相互学习,取长补短,共同努力,力求完成各项指标。
五、教学安排
㈠20xx.2.24~20xx.4月底(第二轮复习)
⒈完成章节复习和专题复习,对知识点按章节体系、专题体系进行系统复习,并注重进行综合测试,巩固学生所掌握的.考试要点。
2.做好高考综合练习卷以及历年的高考试题,让学生熟悉“高考模式”。
3.进行个别辅导,提高优秀生的成绩及班级整体实力。
㈡20xx.5.1~高考前(第三轮复习)
⒈全面复习巩固,完善知识体系,把握高考思路。
⒉查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合),挖掘学生潜能。
3.进行各种综合能力测试,加强学生对高考的适应性。
高三历史备课组教学计划 篇2
一、教学任务
根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,实行每周一考,全面提高学生的解题能力以及思考能力。
二、情况分析:
本届学生的情况不容乐观,历史基础知识很不扎实,理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益,成为专题与整体复习中的一大挑战。
三、总体措施
第二阶段,即完成各知识点专题的教学和第二轮复习(“二模”之前),巩固其考点,并进行针对性练习;后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。
第三阶段,即第三轮复习(高考之前),查漏补缺,挖掘潜能,深化知识。
四、教学要求
认真学习教学大纲,研究新课程,不断关注高考动态,扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。统一复习计划,统一教学进度,统一各项评析工作,相互学习,取长补短,共同努力,力求完成各项指标。
五、教学安排
(一)20xx、2、24~20xx、4月底(第二轮复习)
1、完成章节复习和专题复习,对知识点按章节体系、专题体系进行系统复习,并注重进行综合测试,巩固学生所掌握的考试要点。
2、做好高考综合练习卷以及历年的高考试题,让学生熟悉“高考模式”。
3、进行个别辅导,提高优秀生的成绩及班级整体实力。
(二)20xx、5、1~高考前(第三轮复习)
1、全面复习巩固,完善知识体系,把握高考思路。
2、查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合),挖掘学生潜能。
3、进行各种综合能力测试,加强学生对高考的适应性。
高三历史备课组教学计划 篇3
一、教学任务
根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,实行每周一考,全面提高学生的解题能力以及思考能力,高三历史备课组教学计划。
二、情况分析:
本届学生的情况不容乐观,历史基础知识很不扎实,理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益,成为专题与整体复习中的一大挑战。
三、总体措施
第二阶段,即完成各知识点专题的教学和第二轮复习(“二模”之前),巩固其考点,并进行针对性练习;后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。
第三阶段,即第三轮复习(高考之前),查漏补缺,挖掘潜能,深化知识,其它教案《高三历史备课组教学计划》。
四、教学要求
认真学习教学大纲,研究新课程,不断关注高考动态,扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。统一复习计划,统一教学进度,统一各项评析工作,相互学习,取长补短,共同努力,力求完成各项指标。
五、教学安排
㈠ 20xx.2.24~20xx.4月底(第二轮复习)
⒈完成章节复习和专题复习,对知识点按章节体系、专题体系进行系统复习,并注重进行综合测试,巩固学生所掌握的考试要点。
2.做好高考综合练习卷以及历年的高考试题,让学生熟悉“高考模式”。
3. 进行个别辅导,提高优秀生的成绩及班级整体实力。
㈡ 20xx.5.1~高考前(第三轮复习)
⒈全面复习巩固,完善知识体系,把握高考思路。
⒉查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合),挖掘学生潜能。
3.进行各种综合能力测试,加强学生对高考的适应性。
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